ik vond het ook wel enigszinds interessant maar toch ietske te diepgaand en van sommige zaken vroeg ik me toch af in hoeverre ze relevant zijn voor ons beroep!
Dat vind ik ook wel, er zitten zeker bepaalde interessante zaken in, maar sommige medische details vond ik ook onnodig. Tenslotte studeren we niet voor verpleegster!!
Men kan zich inderdaad vragen stellen bij de relevantie van bepaalde thema's of onderwerpen die in de voorbijgaande lessen zijn aangehaald. Doch is het naar mijn mening ergens moeilijk om grenzen te trekken in de leerstof, want niet iedereen zal altijd alles wat hij ziet kunnen toepassen op het werkveld.
Het deel Genetica is ergens interessant om te weten hoe bepaalde syndromen/aandoeningen ontwikkelen of ontstaan. Maar ik sluit aan bij Stephanie, dat het iets te diepgaand was. Het deel neuro vond ik dan weer wel nodig. Officieel mag je als Orthopedagoog geen medicatie toedienen, maar in de praktijk is dit echter (zo goed als) onmogelijk. Daarom vind ik het essentieel dat een opvoeder toch wat moet weten over de juiste werking en ernst van medicatie, enz. Als je er niks van af weet en een dokter/psychiater schrijft een 'zwaar' middel voor zonder vragen erbij te stellen, dan is het onze taak om dit kritisch te bekijken en te bevragen.
Het is inderdaad moeilijk om aan ieders werkveld te beantwoorden, maar een mens moet IETS op zijne blog schrijven é, en dit was het eerste wat in mijn hoofd kwam, dus...
ik vond het ook wel enigszinds interessant maar toch ietske te diepgaand en van sommige zaken vroeg ik me toch af in hoeverre ze relevant zijn voor ons beroep!
BeantwoordenVerwijderenDat vind ik ook wel, er zitten zeker bepaalde interessante zaken in, maar sommige medische details vond ik ook onnodig. Tenslotte studeren we niet voor verpleegster!!
BeantwoordenVerwijderen@ Stephanie
BeantwoordenVerwijderenMen kan zich inderdaad vragen stellen bij de relevantie van bepaalde thema's of onderwerpen die in de voorbijgaande lessen zijn aangehaald. Doch is het naar mijn mening ergens moeilijk om grenzen te trekken in de leerstof, want niet iedereen zal altijd alles wat hij ziet kunnen toepassen op het werkveld.
Vriendelijke groeten
Nick
dat dacht ik ook vaak tijdens de les... :) En wij hebben toch een medisch team voor iets hé...
BeantwoordenVerwijderenHet deel Genetica is ergens interessant om te weten hoe bepaalde syndromen/aandoeningen ontwikkelen of ontstaan. Maar ik sluit aan bij Stephanie, dat het iets te diepgaand was.
BeantwoordenVerwijderenHet deel neuro vond ik dan weer wel nodig. Officieel mag je als Orthopedagoog geen medicatie toedienen, maar in de praktijk is dit echter (zo goed als) onmogelijk. Daarom vind ik het essentieel dat een opvoeder toch wat moet weten over de juiste werking en ernst van medicatie, enz. Als je er niks van af weet en een dokter/psychiater schrijft een 'zwaar' middel voor zonder vragen erbij te stellen, dan is het onze taak om dit kritisch te bekijken en te bevragen.
Het is inderdaad moeilijk om aan ieders werkveld te beantwoorden, maar een mens moet IETS op zijne blog schrijven é, en dit was het eerste wat in mijn hoofd kwam, dus...
BeantwoordenVerwijderen